Relembrar é preciso!

Metade

Oswaldo Montenegro

Porque metade de mim é a lembrança do que fui, (do que sou).
A outra metade eu não sei...

Formatura da turma A, da 3ª série do Ensino Médio-12/2015 (Fui madrinha de três)

Abertura do Ano Letivo 2014: Premiação dos meus alunos Jackson Souza e Oséias Alves, ganhadores do I Festival de Marchinhas do Estado da Bahia (categoria estudantil). 

Mensagem de Fé e Esperança

Espero que ouvindo esta canção consigamos refletir sobre a importância de Deus em nossas vidas. Só ELE pode nos ajudar a continuar nesse mundo, a suportar todas as situações de sofrimento e perda. ELE disse: “Vinde a mim todos que estás cansado e oprimido e EU vos libertarei.” Eu creio!

Pedaços de Mim

Eu sou feito de
Sonhos interrompidos
detalhes despercebidos
amores mal resolvidos

Sou feito de
Choros sem ter razão
pessoas no coração
atos por impulsão

Sinto falta de
Lugares que não conheci
experiências que não vivi
momentos que já esqueci

Eu sou
Amor e carinho constante
distraída até o bastante
não paro por instante

Já
Tive noites mal dormidas
perdi pessoas muito queridas
cumpri coisas não-prometidas

Muitas vezes eu
Desisti sem mesmo tentar
pensei em fugir,para não enfrentar
sorri para não chorar

Eu sinto pelas
Coisas que não mudei
amizades que não cultivei
aqueles que eu julguei
coisas que eu falei

Tenho saudade
De pessoas que fui conhecendo
lembranças que fui esquecendo
amigos que acabei perdendo
Mas continuo vivendo e aprendendo.

Martha Medeiros

A importância da produção textual

Escrever nos dá a oportunidade de expressar sentimentos, emoções, dúvidas e certezas. Quando escrevemos deixamos de ser  leitores/espectadores para passarmos a ser escritores/autores da nossa história.

Produzir textos é a melhor maneira de expor experiências e sonhos, pois assim compartilhamos tudo o que estamos sentindo naquele instante, sem no entanto, deixarmos de vive-los. Afinal quando escrevemos vivemos uma realidade e fantasia existentes em nossa vida.

“Descobri que a leitura é uma forma servil de sonhar. Se tenho de sonhar, porque não sonhar os meus próprios sonhos?”
(Fernando Pessoa)

Portanto, o que se espera é que, ao produzir os seus textos, os alunos consigam sentir vontade de sonhar os seus sonhos, buscando auxílio em outros sonhos (leituras), mas não deixando de tirar de dentro de si a magia da criação, inovação, para contribuir assim com outros sonhadores (leitores).

Prof.ªJosy Carvalho

Trabalhando com as décadas.

O trabalho com as décadas foi uma sugestão dos alunos do 9º Ano. Eles, de acordo com os temas propostos: as variantes linguísticas (gírias, literatura, música), o comportamento (vestuário, gastronomia), filosofia de vida (tribos), seriam avaliados em suas apresentações.

Todas as apresentações aconteceram em sala de aula. Tivemos leitura de poemas, desfiles, cantamos músicas e degustamos alimentos, das décadas de 60, 80 e da Atualidade. Vivemos momentos maravilhosos em sala de aula, onde a aprendizagem foi o objetivo principal. Foi muito bom!

DÉCADA DE 80 - 9º ANO C

Trabalhando com as décadas

O trabalho com as décadas foi uma sugestão dos alunos do 9º Ano. Eles, de acordo com os temas propostos: as variantes linguísticas (gírias, literatura, música), o comportamento (vestuário, gastronomia), filosofia de vida (tribos), seriam avaliados em suas apresentações.

Todas as apresentações aconteceram em sala de aula. Tivemos leitura de poemas, desfiles, cantamos músicas e degustamos alimentos, das décadas de 60, 80 e da Atualidade. Vivemos momentos maravilhosos em sala de aula, onde a aprendizagem foi o objetivo principal. Foi muito bom!

ATUALIDADE - 9º ANO B

Reportagens elaboradas pelos alunos da 2ª Série B

As reportagens foram sugeridas à turma da 2ª Série B, a partir da necessidade de se tratar de assuntos atuais e importantes para a formação do senso crítico dos alunos: futuros eleitores. Os temas abordados, gravidez na adolescência, política, lazer, violência urbana, aids, dentre outros, foram apresentados de forma descontraída, porém responsável e inteligente. Teve vídeo, slide show, entrevista com o cantor do Sampa Crew (rsrs) e com o professor de Artes, Sérgio.